注意：作者非專業心理相關人員，僅分享並頻論其生活經驗
最近在YouTube上偶然發現了一部影片，是雅文基金會的聽障兒童公益單曲影片。
看完這部影片後我深有感觸，在先天性疾病與疫情的狀況下依然勇敢努力向前完成歌曲真是不簡單。嗯…聽著他們清純的歌聲內心都被感化了（？）同時也讓我想到之前在網路上瘋狂爬到的憂鬱症相關文章。
憂鬱症算是一種生理疾病，由長久以來的創傷、壓力等等複雜原因令身體無法調整內分泌物質所導致的，而主因也會因不同人的家庭背景與生活經驗而有所差異，目前就我的觀察，通常是原生家庭所帶來的壓力為主。而相關的治療方法，較普遍的也都是親友支持、以鼓勵代替責備（跟父母教養一樣的方式）等等，而藥物則僅是次要輔助。
但這篇的重點不在憂鬱症，主要是要探討在憂鬱症相同情形的「關懷與鼓勵」。我不斷尋思，那些天生聽損兒究竟是如何充滿笑容的面對人生，我認為除了他們樂觀面對迎面而來的困難之外，父母的關注輔導與鼓勵或許也是快樂的關鍵。
其實當自己的孩子罹患先天性殘疾，為人父母的一定會感到非常絕望（延伸閱讀：重大疾病心理機轉–否認、忿怒、討價還價、憂鬱、接受），在漸漸的接受這項事實後，開始接受專業的治療。而這時父母的鼓勵對於孩子而言便是成長最營養的養分，在長大後的社交及教子時，也會無意識複製父母的行為，造就了善的循環，並且同時也鞏固了孩子的心理素質。
而「關懷與鼓勵」便是華人父母最缺少的。我不敢說國外的家長皆會正向教導，也不表示全部的華人父母皆是傳統教育，這其實沒有固定的答案，每個人都有自己的一套管教公式。
而若父母正面對著想做自己、展現自己，又需要適當的關懷、依靠的青少年，父母又仍認為孩子還是個小朋友，沒有獨立的思想，便會壓制孩子幾乎所有的想法（很像共產國家齁），就如台灣的填鴨式教育一般的枯燥乏味，缺乏想像力、執行力、表達力等等的社交基本能力。以關懷與鼓勵來接納有如燙手山芋般的青少年便是成熟大人需要學習的一門重要課題。
所以，「愛」雖然不能用來發電，但它是人類對於生命的希望與動力。讓我們試著從身邊的人開始，每天關心一句，甚至無意的說聲「謝謝」或許都能讓他人開心一整天哦！
幸福的孩子，唱著幸福的歌
啦啦啦~啦啦啦，珍惜美好的時刻
我們一起唱，幸福快樂的歌
幸福快樂的孩子，愛唱歌